Lehrerin einer Gesamtschule in Kassel: „Wir haben Schüler, die einen Migrationshintergrund erfinden, um dazuzugehören“

Julia Wöllenstein ist Lehrerin an einer Gesamtschule in Kassel und Autorin des Buches mit dem provokanten Titel: „Von Kartoffeln und Kanaken“. In einem Interview mit der Süddeutschen Zeitung spricht die Lehrerin über ihre Erfahrungen im Klassenzimmer und warum Integration alle überfordert.

NIUS dokumentiert wichtige Aussagen.

„Im vergangenen Jahr waren 39 unterschiedliche Staatsangehörigkeiten vertreten. Ich hatte zuletzt eine Klasse mit 15 Kindern auf Hauptschulniveau, einem kompletten Analphabeten und drei Kindern mit geistigen Einschränkungen. Und dieser Klasse sollte ich Englisch beibringen, obwohl manche noch nicht mal richtig Deutsch können. Die Frage ist doch: Wen soll ich integrieren – etwa die fünf deutschsprachigen Kinder, die in meiner Klasse sitzen? Wir haben hier deutsche Schüler, die sich einen Migrationshintergrund erfinden, um dazuzugehören.“