Dänemark reagiert auf Gewalt im Klassenzimmer mit neuen Lehrer-Befugnissen

In Dänemark ist es wie in der Mehrzahl der westlichen Staaten – nicht der fernöstlichen: Die Leistungen der Schüler werden immer schwächer. Ein Grund hierfür sind manche Verirrungen „moderner“ Schulpädagogik: Leistungsfeindlichkeit, Abbau von Anforderungen, Verwöhnung mit Bestnoten. Laissez-Faire-Unterricht usw. Ein weiterer Grund sind importierte Probleme: Bildungsferne und Gewaltaffinität.

Was bislang weitgehend nicht im Fokus stand: Die Leistungen der Schüler können nun einmal nicht besser sein, wenn Unterricht geprägt ist Disziplinlosigkeiten und wenn Lehrer in einer 45-Minuten-Einheit 20 und mehr Minuten damit zu tun haben, erst einmal ein halbwegs konstruktives Arbeitsklima herzustellen.

Dänemark will Lehrern nun künftig per Gesetz weitgehende Eingriffsmöglichkeiten bei erheblichen Störungen im Unterricht ermöglichen. Ein Gesetzentwurf sieht vor, dass Lehrer Schüler körperlich festhalten oder gegen ihren Willen aus dem Klassenzimmer bringen dürfen. Das berichtet die französische Zeitung Le Monde. Ein Novum für Dänemarks Schulen nach 60 Jahren.