Wer wissen will, wie schnell Fortschritt zurückgedreht werden kann, sollte die Süddeutsche Zeitung lesen. Das Blatt widmet sich den unglaublichen Vorgängen an einer Berliner Grundschule. Dort wird ein Lehrer von islamistisch erzogenen Grundschülern weggemobbt – weil er schwul ist.
Rund dreihundert Kinder betreten fünfmal in der Woche die Carl-Bolle-Grundschule. 95 Prozent von ihnen haben einen Migrationshintergrund. Und die Zustände, die dort herrschen, haben auch nichts mit Deutschland zu tun. Würde man meinen. Die Realität ist: Was Sie lesen werden, gehört längst zu Deutschland. Oder ist, wo Deutschland war.
Einer, der die Carl-Bolle-Grundschule nicht mehr betritt, ist Oziel Inácio-Stech. Der Lehrer wurde von den Schülern und ihren Eltern vertrieben. „Ich lebe in einem Albtraum“, beschreibt er seinen Leidensweg. Hartes Mobbing von muslimischen Schülern wegen seiner Homosexualität beendete seine Karriere an der Brennpunktschule, die er voll guter Vorsätze angetreten war. Er sei „eine Familienschande“, er werde „in der Hölle landen“, er sei „eine Schande für den Islam“, riefen muslimische Schüler ihm zu. Er sei „kein Mann“, sondern „ekelhaft“. „Du Schwuler, geh weg von hier. Der Islam ist hier der Chef“, brüllt ein junger Moslem durch die Klasse.
Die staatliche Schule stellt sich nicht hinter ihre eigene Lehrkraft, kapituliert vor den, wie es heißt, „traditionellen Elternhäusern“ und lässt Inácio-Stech fallen. Vorher hatten das Kollegium und die Lehrergewerkschaft ihn ermutigt, sich vor den Schülern zu outen – das sei eine gute Sichtbarkeitsmaßnahme. Danach erklärt man ihm plötzlich, dass es mit Diversity an der Schule eher schwierig ist.
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